2021年10月下旬总结

10 月后半段给自己定了几个小任务:

  1. 思考整理 TIL(我的一个知识管理仓库)
  2. 简单使用 Emacs
  3. 复习《图解 HTTP》

第 3 个没做,前两个做了。

我直到今天,才对「在学习过程中,什么是重要的」有一个明显的理解。我要限定表述范围,「学习过程」仅指学习技能的过程,这种技能能够增强自己的部分能力,让自己更好地了解世界,帮助别人了解自己。而「重要的」则指,我做到哪些点能够提高我的学习效率,更快更好地掌握学习知识的方法。

知识本身没有学习知识的方法重要,因为知识层出不穷,在我有限的光阴里无法学完。但是,在可见未来人体结构是固定的,这也意味着人学习知识的那些方法是固定的。这也是为什么上个世纪费曼的学习方法到现在依然有效。由此可见,掌握这些学习知识的方法能够举一反三,让我们不再纠结于具体的知识细节,只要根据前人留下来的学习方法,再根据自身情况稍加调整,就能够形成一套不错的知识学习方法论。

而 TIL 的目标即是如此,我对它做过很多次改变。以下是改变过程:

  1. 以前端、后端、其他,三个分类文件夹,对知识进行分类;
  2. 后来了解到,前端后端并非知识分类的标准,而是根据业务需求而产生的分类;
  3. 打破以前的业务分类,取而代之的是,入门、进阶、自然,我充满理想主义地想要以这种过程,让自己从入门一步一步前进;
  4. 我从人体系统中了解到,上层系统与下层系统之间的嵌套关系,彼此是融洽的;
  5. 因为一篇文章,分类改为通用基础、行业基础、行业专用;
  6. 想应用卢曼卡片盒笔记法,于是文档构建工具由 VuePress 变为 Jekyll;
  7. 之后几次变化都是改变文档构建工具,因为有些特性想要尝试,后来也就不再热忱于此。

思想的转变不是朝夕可见的,TIL 仓库是 1 月份建立的,距今已有 10 个月。这段时间,我对于知识本身以及如何学习知识有了一个渐进式的认识。我渐渐明白,一个适合自己的方法能够让自己在学习知识的过程中游刃有余,享受学习知识带来的快乐。

孤独前行的路上,总有一些人与我相伴,尽管他们并不认识我,但我很高兴能够与这样的人相遇。

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